MODALIDADES DE ESTRATEGIAS DE ACCESO
Y BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
Estos programas
mencionados en la lectura, tienen por finalidad proporcionar conocimientos más
didácticos a los estudiantes y a los docentes, donde nos sirven como una
estrategia de enseñanza; ya que puede ser empleado en diversas áreas. Así mismo
el estudiante será un elemento activo para poder analizar mejor la
investigación y obtener un producto donde se verá reflejado la transformación
que ha realizado de la información.
La lectura menciona que existen una serie de
estrategias específicas para acceder a la búsqueda y tratamiento de la
información es una actividad muy didáctica tanto para el maestro como para los
estudiantes.
Así, encontramos estrategias como
a)
Las pesquisa web (web enquiry)
b)
MiniQuest.
c)
EarthQuest.
d)
GeoQuest/MapQuest.
Las pesquisa web (web enquiry):
Contiene una relación de
cuestiones o preguntas, cada una de ellas asociada a uno o más enlaces a
páginas web donde se pueden encontrar los elementos para responder la cuestión
o preguntas planteadas.
La Pesquisa Web es una
estrategia donde se formulan preguntas incisivas y se proponen recursos y
sitios web controvertidos.
Las Mini Quest:
Es una versión reducida de las Web quest
dirigida para ser usada en una sesión de clase. Esta compuesta por los
siguientes elementos.
Ø Escenario,
concebido como el contexto real en el que tiene lugar la situación problemática
y la pregunta que los alumnos deben responder.
Ø La
tarea que consiste en “una serie de preguntas diseñadas para estimular y
dirigir la investigación”.
Ø El
producto en la que se deben indicar el documento, informe o producción que debe
elaborar el alumno y en la que se debe reflejar la transformación que ha
realizado de la información en conocimiento.
Las Mini Quest es para
trabajar específicamente en una sola sesión de clase, consiste en una serie de
preguntas diseñadas para estimular y dirigir la investigación.
Las Earth Quest:
Se basa en el uso de aplicaciones Geo
interactivas, en este caso Google Earth para definir situaciones de aprendizaje
estructuradas que promuevan la:
ü Búsqueda,
ü Selección,
ü Interpretación,
ü Tratamiento
y
ü Presentación
de información,
Con las herramientas, servicios y datos
geográficos disponibles en Internet”
Tienen una aplicación directa
para Geografía, evidentemente. Pero no sólo para Geografía, también para muchas
otras disciplinas
Para hacer una Earthquest, lo único que se necesita
es un objetivo claro y un manejo básico de Google Earth. El objetivo claro te
lo da el propio contexto didáctico para el cual se quiere hacer esta actividad
La Eartquest es una propuesta
diseñada por los profesores holandeses Jonh Demmer y Gerard Dümmer en la cual,
el trabajo se basa en el uso de las distintas potencialidades y utilidades de
Google Earth (y de cualquier programa que permita acciones similaes), en la
cual a partir del uso del programa y la secuencia propuesta en el trabajo, los
estudiantes deben ir buscando ciertas partes del planeta, revisando las
diferentes capas de información que entrega la herramienta, como la topografía,
historia, economía u otras capas de interés para la actividad a realizar.
Las GeoQuest / MapQuest:
Se basan en un
escenario geográfico que implica el uso de mapas digitales, aunque a diferencia
de las EarthQuest no tienen por qué utilizar un software interactivo específico
INTEGRANTES:
ü PORRAS
VASQUEZ, Yelena
ü RIVERA
VARA, Judit
ü LOARTE
RAMOS, Edgar
El presente trabajo realizado en la Universidad Nacional Federico Villarreal, en la Segunda especialidad, tiene un fin pedagógico para el trabajo de los docentes en Educación.
ResponderBorrarExcelente presentación.
BorrarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderBorrarBuena la presentación.
BorrarEfectivamente colega ,todas estas herramientas son interesante para trabajar con los estudiantes toda vez que nos permite brindarles nuevas estrategias e innovadoras aplicaciones para su construcción del aprendizaje puesto que con ellas van a desarrollar su pensamiento crítico, analítico y reflexivo en cuanto se refiere a la búsqueda de la información para obtener resultando optimo y pertinentes, Así mismo la utilización de estas permite mejorar nuestra practica pedagógica. Muy bien sintetizado el tema.
ResponderBorrarEstas estrategias TIC definitivamente ayudará a los estudiantes a mejorar sus aprendizajes.
ResponderBorrarDebemos poner en práctica estas estrategias a fin de involucrar a nuestros estudiantes en este proceso de construcción de sus aprendizajes.
ResponderBorrarEn un mundo como el nuestro en donde la tecnología ha pasado a ser un recurso efectivísimo para nuestro trabajo pedagógico -si es usada adecuadamente- no podemos soslayar ninguna innovación que permita servirnos como herramienta para el trabajo con nuestros estudiantes.
ResponderBorrarBuena presentación y es cierto uno nunca deja de aprender.
ResponderBorrara) Las pesquisa web (web enquiry)
b) MiniQuest.
c) EarthQuest.
d) GeoQuest/MapQuest. Estrategias que deben ser aplicadas en beneficio de los estudiantes para el logro de un aprendizaje significativo.
Las Tic es un desafió que nos permite contribuir a nuestra labor pedagógica y los maestros tenemos que adaptarnos a estos cambios tecnológicos y poner énfasis en el uso adecuado de estas herramientas para que sea provechoso en el proceso de enseñanza aprendizaje, comparto las opiniones de las maestras.
ResponderBorrarRealmente apesar de que la Tic están inversar en nuestra labor desde algunos años atrás como bien dice la Prof Yrma los maestros necesitan adaptarse a esos cambios
ResponderBorrarLas herramientas propuestas son muy útil como estrategia que nos ayudaran en la aplicación de las sesiones, motivando la participación activa de los estudiantes en la construcción de sus aprendizajes
ResponderBorrarEl objetivo principal de estas estrategias didácticas, es el de consolidar los conocimientos sobre un tema curricular y fomentar las actitudes y habilidades relacionadas con la búsqueda, identificación, análisis, validación, relación y comprensión de la información.
ResponderBorrar